微信朋友圈、QQ空間對(duì)父母可見(jiàn)的比例也最高
編者按：前不久，中國(guó)青少年研究中心、新航道家庭教育研究院、新家庭教育研究院聯(lián)合美國(guó)、日本、韓國(guó)的研究機(jī)構(gòu)，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代親子關(guān)系的比較研究。10月27日，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的2018家庭教育學(xué)術(shù)年會(huì)(蘇州)上，課題組正式發(fā)布了《中美日韓網(wǎng)絡(luò)時(shí)代親子關(guān)系的對(duì)比研究報(bào)告》。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，年輕的中國(guó)父母和孩子正面臨什么樣的沖突和困境?他們?cè)撊绾芜_(dá)成和解、共同進(jìn)步?相信這項(xiàng)報(bào)告會(huì)給予我們新的思考和啟示。
孫宏艷 中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)、研究員
張旭東 中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所，副編審
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的親子關(guān)系正處于解構(gòu)和重塑的轉(zhuǎn)型階段。10月27日，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的2018家庭教育學(xué)術(shù)年會(huì)(蘇州)上發(fā)布的《中美日韓網(wǎng)絡(luò)時(shí)代親子關(guān)系的對(duì)比研究報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)顯示，中國(guó)中小學(xué)生使用社交網(wǎng)絡(luò)與父母聊天的比例最高(63.8%)，社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的個(gè)人狀態(tài)向父母公開(kāi)的比例也最高(68.3%)。
網(wǎng)絡(luò)為親子溝通提供了新途徑，便于父母與子女進(jìn)行即時(shí)溝通。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有63.8%的中國(guó)中小學(xué)生經(jīng)?；蛴袝r(shí)使用社交網(wǎng)絡(luò)與父母聊天，在四國(guó)中比例最高，比其他三國(guó)高6~28個(gè)百分點(diǎn)。其中，21.9%的中國(guó)中小學(xué)生經(jīng)常和父母網(wǎng)聊。僅15.4%的中國(guó)中小學(xué)生從不使用社交網(wǎng)絡(luò)與父母聊天，在四國(guó)中最少，比美國(guó)(49.7%)和日本(46.0%)均少30多個(gè)百分點(diǎn)，比韓國(guó)(30.7%)也要少15個(gè)百分點(diǎn)。
中國(guó)中小學(xué)生不僅使用社交網(wǎng)絡(luò)與父母聊天的最多，在社交網(wǎng)絡(luò)向父母公開(kāi)個(gè)人狀態(tài)的也最多。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與智能手機(jī)的普及，很多中小學(xué)生也開(kāi)始使用微信、QQ等社交軟件，并把自己的心情、狀態(tài)發(fā)布在朋友圈或個(gè)人空間中。這為父母與子女的互動(dòng)增加了機(jī)會(huì)，同時(shí)也使一些中小學(xué)生感到個(gè)人領(lǐng)地被侵犯。因此，有的人愿意向父母公開(kāi)自己的個(gè)人空間或朋友圈，也有的孩子設(shè)置了分組或“拉黑”了父母，不希望父母“隨時(shí)在線”并“特別關(guān)注”。在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布過(guò)個(gè)人狀態(tài)的中國(guó)中小學(xué)生中，有68.3%愿意對(duì)父母公開(kāi)個(gè)人狀態(tài)與空間，接近七成，在四國(guó)中比例最高，比其他三國(guó)高16~35個(gè)百分點(diǎn)。
中國(guó)學(xué)生使用微信、QQ等社交軟件與父母聊天的比例最高，將微信朋友圈、QQ空間對(duì)父母可見(jiàn)的比例也最高，這些都說(shuō)明中國(guó)的中小學(xué)生使用新媒體與父母進(jìn)行溝通有良好的感情基礎(chǔ)。中國(guó)中小學(xué)生對(duì)父母從線下到線上的即時(shí)關(guān)注、隨時(shí)溝通并不是很抵觸。兩代人在朋友圈、個(gè)人空間的溝通，同樣具有雙刃劍效應(yīng)，既能拉近兩代人的距離，也有可能成為兩代人溝通的藩籬。父母應(yīng)把握好適用原則，尤其注意不要忽略在生活中與子女的當(dāng)面溝通，給孩子更多積極的關(guān)注，在不同的生活環(huán)節(jié)中加強(qiáng)與孩子的溝通交流，使孩子獲得情感滿(mǎn)足與心理支持。父母還要多傾聽(tīng)孩子的成長(zhǎng)煩惱，滿(mǎn)足孩子的情感需求，拉近與孩子的心理距離。
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