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家長該怎么處理壓歲錢?莫忽視壓歲錢的教育功能

2018-03-07 21:51:29 來源:北京日報

莫忽視壓歲錢的教育功能

按照一些地區(qū)的習俗,正月十五元宵節(jié)過后,是孩子們拆壓歲錢紅包的日子。

近日,某APP根據(jù)其記賬數(shù)據(jù),公布了一份有趣的全國壓歲錢行情地圖,其中福建、浙江、北京成為壓歲錢支出水平最高的地區(qū)。福建省的孩子收到壓歲錢最多,人均3500元,其次是浙江3100元,北京2900元??傮w來看,各地區(qū)的壓歲錢水平還是和經(jīng)濟水平呈正相關的,東部沿海地區(qū)普遍要比內(nèi)陸地區(qū)高出不少。

看實際

一次難得的財商教育

錢江晚報微信“升學寶”發(fā)起了一份關于新年壓歲紅包的問卷調(diào)查,吸引了3862名家長參與。

調(diào)查顯示,90%的家長每年都會給自家孩子包紅包,看來對于這個老習俗,爸媽們還是挺看重的。爸爸媽媽并不是給紅包給得最大方的人。近半家長說,(外)祖父母給孩子包的紅包最大。老人家平日里或許很節(jié)儉,舍不得給自己花錢,但在給孫輩們的壓歲錢上,卻是毫不吝嗇。除了(外)祖父母,排名第二、第三的分別是爸爸媽媽和其他親戚。

關于壓歲錢的處理,家長們確實有各種顧慮:讓孩子保管壓歲錢,怕他們亂花;不給吧,怕引起逆反心理,孩子心里不痛快。這些壓歲錢大多數(shù)都是大人間的人情往來,有進有出,自己拿了也心安理得。根據(jù)家長們的描述,他們大部分都以“存錢”的名義收走了孩子的壓歲錢,不過一般會給孩子比平時更多的零花錢,基本上能皆大歡喜。

臺安新聞記者老劉的女兒玲玲,今年春節(jié)從長輩手中,得到了4000多元的壓歲錢。玲玲也想“闊綽”、“瀟灑”一把,提出要花460元錢買輛高級玩具車。看著女兒“暴富”后的亢奮,老劉感到事態(tài)嚴重——這并不是簡單的幾個錢的問題,而是涉及到孩子的理財教育問題。一家人合計后,決定就“如何用好壓歲錢”這一中心議題,給女兒上一堂理財課:要學會科學理財。

第一招:存銀行。在銀行給女兒開個戶頭,讓她把壓歲錢存進去。以后,這個戶頭就是女兒個人專用的了,她平時可以隨時存入自己的零花錢。第二招:做專項。動員女兒從壓歲錢中撥出一部分來,用于開學交學費、買課外書和文具等。第三招:表孝心。從壓歲錢中撥出一部分來,給愛學習的爺爺訂一份老年報,給愛散步的奶奶買個拐杖,給愛聽評書和京戲的姥姥買個收音機,給身體不好的姑姑買幾袋補鈣奶粉,給爸爸買個“太空枕”……此外,還征得女兒同意:買保險。有針對性地給女兒辦理“少兒樂健康平安險”、“校園健康平安險”等險種。

講法律

維護權益更要培養(yǎng)感恩意識

浙江寧波市有一位媽媽,打算把孩子的35000元壓歲錢拿去買名牌包包。她說,“帶孩子太辛苦了,買個包包是對自己的獎勵。” 據(jù)統(tǒng)計,約有30%的家長會選擇將孩子的壓歲錢“充公”,以80后、90后家長居多。

據(jù)了解,過年期間,壓歲錢一般都會被家長收走一部分,有些還全部被家長用于日常開支。而不少法律工作者都指出,根據(jù)《中華人民共和國民法通則》,孩子或被監(jiān)護人受贈與的財產(chǎn)是其合法財產(chǎn),被監(jiān)護人的財產(chǎn),監(jiān)護人只有為了被監(jiān)護人的利益才能處分,否則處分行為便不具效力。

開封市教育局雷泓霈認為,維護法律層面的贈與權、私有權和保護孩子的權益,無疑是正確的。但壓歲錢不僅僅是贈與,更在傳達一種深厚的精神內(nèi)涵,長輩以此表示對晚輩的關心、愛護。作為晚輩,當然也有一個重要的任務,那就是在接受贈與后,要及時、充分表達對長輩的感恩感謝,完成一種精神提升和道德成長。讓代際關系、和諧溫情,借助壓歲錢這個載體,得到光大發(fā)揚。遺憾的是,當下的壓歲錢,更多孩子在強調(diào)自己的受贈與權,而忽略了壓歲錢的本來面貌:感恩和感謝。比如過年給壓歲錢,相互攀比,以致不少孩子也將“拿到更多壓歲錢”當做重要目標。沒有感恩和感謝意識,就容易讓精神發(fā)展荒漠化、感恩荒漠化,加重了功利教唆和拜金主義傾向。所以,不應單純只從法律角度強調(diào)孩子對壓歲錢的處分權,而讓這種冷漠傾向加劇。這顯然已經(jīng)違背了壓歲錢的初衷。

這些年,感恩意識和感謝意識呈現(xiàn)萎縮態(tài)勢,調(diào)查顯示,只有30.9%的學生在家里會經(jīng)常主動地幫忙做一些力所能及的家務活;每年都會在父母的生日時向父母表達祝福的只占21.4%。平時在家里,經(jīng)常會向長輩表示感謝的學生只占17.1%,僅13.8%的學生會經(jīng)常對老師們的辛苦付出表示感謝。近一半的學生認為父母關愛自己理所應當,沒有意識到父母養(yǎng)育自己所付出的辛苦,并由此產(chǎn)生感恩意識。造成人際不信任、精神冷漠,形成一種可怕的精神失衡。這是應該注意的。

樹觀念

壓歲錢的處置關乎價值觀

怎么處理壓歲錢,對家長來說,的確是一項頗為棘手的課題。孩子年齡大點的話,或懂事了,一般都能自己管理好壓歲錢,或交給家長管理。但孩子年齡小的話,不懂事,加之長期被溺愛慣了,往往會要求家長把壓歲錢全都給自己,由自己管理支配,不許家長截留或挪作他用。有不少孩子對壓歲錢悉數(shù)交給家長心生不滿,維權拒絕上繳,“壓歲錢保衛(wèi)戰(zhàn)”打得很激烈。

中國海洋大學教育系胡樂樂認為,面對壓歲錢,正確的做法應該是,家長適時對孩子進行錢財教育。首先,應該對孩子進行錢財觀教育,從價值觀和人生觀上讓孩子懂得正確對待錢財。其次,對孩子進行理財教育,讓孩子知道理財?shù)闹匾院腿绾卫碡?。如今不少孩子,深受同輩、家長、社會、影視、網(wǎng)絡攀比和奢侈風氣的影響,從從小形成了愛慕虛榮、貪圖享受、攀比炫富等不良習慣。在這樣的情況下,家長對孩子進行錢財教育可謂勢在必行。在對孩子進行錢財教育時,核心是讓孩子樹立正確的錢財觀。著名法國作家小仲馬的代表作《茶花女》中有一句名言:“金錢是好仆人、壞主人。”人是做金錢的主人,還是做金錢的奴隸,這反映了不同的金錢觀。當然,還要讓孩子懂得錢財一定要取之有道。子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”高陽的《胡雪巖全傳·平步青云》中有云:“君子愛財,取之有道。”

此外,正確地花錢也很重要。2013年,東南大學教育基金會新設立了一項“特殊”的助學金“溫暖助學金”。之所以說特殊,是因為這筆8000元助學金的捐贈者是南京的一名小學生。這名小學生主動提出要把他的壓歲錢捐給東南大學的貧困生,得到媽媽的支持。不過在媽媽的眼中,他很少主動開口要錢花,甚至有點“吝嗇”。顯而易見,這名小學生就擁有正確對待壓歲錢的態(tài)度和做法。

胡樂樂表示,錢財觀是人對錢財?shù)母究捶ê蛻B(tài)度,是和價值觀和人生觀緊密相連的。如今國人普遍富裕起來了,如何讓孩子正確對待包括壓歲錢在內(nèi)的錢財,是廣大家長應該認真思考的一項新課題。

有此一說

不要錯失財富教育機會

楊朝清

長期以來,“沒收壓歲錢”成為許多家長約定俗成、心照不宣的“潛規(guī)則”。

許多父母替孩子保管壓歲錢,是擔心孩子缺乏自制力、亂花錢。可是,這樣良善的初衷,如果脫離了真誠的溝通和有技巧的教育、引導,難免會讓孩子產(chǎn)生心理落差和相對剝奪感。雖然這些社會化不足的孩子們,對人情往來缺乏經(jīng)歷和體會,但父母卻可以通過孩子們易于理解的方式,讓他們明白壓歲錢不能想花就花,而是要花得有價值、花得有意義。

法國思想家盧梭曾說,“在人生的秩序里,兒童有它的地位,應當把成人看作成人,把孩子看作孩子。”“沒收壓歲錢”在本質上是一種“因噎廢食”,是一種價值觀念的走偏與錯位——管理壓歲錢是一個很好的財富教育的機會,既有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,也有助于培育他們的理財意識。

在“一切為了孩子好”的遮蔽下,一些家長采用簡單、粗暴的方式來管教孩子。這樣的做法盡管富有效率,卻不可避免地給孩子精神世界的發(fā)育和建設帶來負面效應。在主體性缺失的格局下,孩子往往成為“被教育”、“被約束”的對象,成為成人意志的施展對象。“沒收壓歲錢”說到底是一種教育“偷懶”,父母方便省事了,卻給孩子留下了心理上的陰影。

壓歲錢并非洪水猛獸,發(fā)揮其正功能,離不開父母的愛與關心。一方面,父母應該向孩子解釋保管部分壓歲錢的初衷,取得他們的理解;另一方面,父母要因勢利導,鼓勵孩子將壓歲錢花在閱讀、健身等興趣愛好和公益活動上,幫助孩子塑造良好的消費習慣和理財意識。一旦財富教育的種子生根發(fā)芽,自然會裨益孩子的成長成才。

關鍵詞: 壓歲錢 借機 家長

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