中考語文卷請考生書寫北京(主題)
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北京日報記者 李祺瑤 牛偉坤
昨天,2023年初中學業(yè)水平考試開考,22.4萬名考生陸續(xù)踏入考場,提筆逐夢。今年,本市約有10.8萬人參加24日至26日上午的初三年級初中學考,11.6萬人參加26日下午的初二年級初中學考。
首門語文科目考試試卷中,作文題目依然為二選一,考生可分享“我讀到的北京”,也可描寫“我生活中的一棵樹”,寄托情感、發(fā)揮想象?!氨本┎┪镳^之城”、中國“航天精神”等內(nèi)容紛紛入題,引領(lǐng)考生關(guān)注城市發(fā)展新動向,增強文化自信。
●兩道作文題調(diào)動生活體驗
語文科目考試結(jié)束后,走出考場,考生們都在討論作文題。記者隨機采訪了20余名考生,選擇兩道作文題目的考生數(shù)量幾乎持平。八十中管莊分校一位考生回憶,作文題目一提到“走進建筑,讀到北京的歷史與文化”,讓他想起寒假的故宮之旅,“我對故宮蘊含的文化印象深刻,所以作文寫起來特別順暢?!北本┧闹幸晃豢忌白x到”的也是北京豐厚的文化底蘊,她說:“我寫了中軸線上的文物古建,還提到了北京為保護老城做出的努力?!?/p>
也有考生選擇“我生活中的一棵樹”?!翱吹筋}目,我就想到了我家后院的那棵樹?!卑耸泄芮f分??键c一位男生說,這棵樹陪伴了他的童年,雖歷經(jīng)風吹日曬,但依然堅挺,“我在這棵樹上感受到了生命力?!边€有考生圍繞“樹”展開了想象,四中一位考生把自己從小堅持的愛好比喻成了一棵樹,他說:“在這棵‘樹’發(fā)芽長高、開花結(jié)果的過程中,我的熱愛不斷加深,也贏得了榮譽,理解了努力拼搏的重要性?!?/p>
北京教育考試院專家表示,兩道作文題為考生選用自己擅長的行文方式搭建了平臺。題目一提示考生不僅要讀北京的“有字書”,還要讀北京的“無字書”,拓展了觀察北京的視角。題目二則為考生書寫心靈、展示自我提供了開闊空間。北京教育科學研究院高級教師夏宇說:“兩道作文題都充分調(diào)動了考生真實豐富的生活體驗,讓平時關(guān)注生活、積極思考、深入探究的考生能夠脫穎而出,為考生大膽創(chuàng)新、展開想象提供了條件和可能?!?/p>
●熟悉的“京城事”入題
“語文試題素材里有不少發(fā)生在我們身邊的大事,比如調(diào)查北京博物館之城發(fā)展情況?!彼闹幸晃豢忌f,答卷時,他看到了北京和國家的發(fā)展。
考試院專家表示,試卷基礎運用的材料涉及北京博物館之城的建設,展現(xiàn)了北京的歷史文化和中國“航天精神”,引導學生關(guān)注北京城市發(fā)展的新動向;非連續(xù)性文本素材選取了與首都公共文明建設有關(guān)的三則材料,引導考生關(guān)注北京精神文明建設的重要成果。
試卷充分體現(xiàn)了語文學科文以載道、以文化人的特點,使考生在優(yōu)質(zhì)文化資源的浸潤中增強文化認同,樹立文化自信。北京教育科學研究院高級教師張曉毓舉例,議論文閱讀文本緊扣吃苦耐勞話題,關(guān)注青年成長,材料涉及“時代楷?!秉S文秀、“科技小院”學生等人物事跡,突出了革命文化的當代表達,“閱讀這一內(nèi)容,學生能真切感受革命傳統(tǒng)對當代青年的滋養(yǎng),從而思考為了人民幸福和國家發(fā)展,當代青年人的責任和使命擔當?!?/p>
●減少機械記憶壓力
試卷中,名著閱讀部分也讓很多考生印象深刻,題目要求考生寫出教材要求必讀的四部名著中某一人物的“高光時刻”?!凹纫獢⑹雒械南嚓P(guān)內(nèi)容,還要概括人物形象的特征或精神品質(zhì)。有沒有看過原著,老師從我們的答卷中看得一清二楚?!卑耸泄芮f分校一位女生說,“我選擇的是《西游記》中的孫悟空,他百折不撓的勇氣讓我很欽佩。”
考試院專家說,今年是“雙減”政策落地的第二年,語文試卷堅持“穩(wěn)中求進”的原則,在保持穩(wěn)定的同時,做到了“減量”“提質(zhì)”“增效”。試題關(guān)注考生在真實具體的社會生活情境中的語言實踐能力與表現(xiàn),減少機械記憶的壓力;細化了題干提示語的表述,明確告知考生作答的要點和方向,引導考生將更多精力放在測試材料上,更充分地表現(xiàn)核心素養(yǎng)的發(fā)展狀況。比如,名著閱讀提示了基本的思維過程和作答思路,考查學生真實的閱讀體驗;散文閱讀考查考生對文中詞語的理解,題干設問上明確指出了解釋、分析的具體要求,對教與學起到積極的引導作用。
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